1. 목적
1) 대학 교육 현장에서의 AER 사례 활용도 증가
2) 기업가정신 확산 및 창업생태계에 대한 이해도 증가
2. 대상
4년제 대학으로, 경영학과 및 학과 융합을 통하여 학생들에게 기업가정신 및 창업생태계에 대한 이해도를 높일 목적으로 과목을 개설하고자 하는 학교
3. 선정
1) 기준
a) 교과목 명: ‘아산 기업가정신’, ‘아산 기업가정신 리뷰’, ‘AER’ 중 하나는 필수 포함
b) 과목(수업) 규모: 학생 수 최소 15명 이상의 교과목
c) 교재활용: 시험기간을 제외한 학기 내 전체 수업 횟수의 80%이상을 AER 사례를 활용하여 수업 진행
d) 실라버스: 수업 계획안 내에 AER 활용 및 홈페이지를 활용하는 방법 명시
*AER 집필진 활동을 한 경험이 있는 교수 및 연구원이 소속된 학교를 우선적으로 선정 및 지원
2) 프로세스
a) 온라인 접수
- AER 홈페이지 내 신청폼을 통하여 접수 [링크]
- 가을학기 및 봄 학기를 구분하여 신청 기간 내에 접수
** 가을학기 신청 기간: 매년 4/1 -5/31
** 봄학기 신청 기간: 매년 10/1-11/30
b) 내부 심사
- 최소 기준 요건 충족 확인 (2주)
c) 세부 내역 조율
- 과목개설 지원 요청 사항에 대한 상호 협의 및 조율
d) 최종 승인
- 승인 결과 이메일 안내
e) 업무협약(MOU) 체결
- 1년 단위로 업무협약을 진행하며, 교과목 개설 요청자 측에서 협약 종료 30일 전까지 연장요청을 하지 않을 시 자동 해지
4. 지원 사항
1) 유형
- 교재: AER 사례 하드 카피본(* 학생수), 티칭노트
2) 무형
a) MARU 현장 학습: 수업의 일환으로 기업가정신 플랫폼인 MARU 현장 학습 1회 지원(약 1시간)
b) 창업 및 기업가정신 관련 특강: 아산나눔재단의 파트너기관을 통한 창업교육 콘텐츠,
또는 MARU 입주 스타트업 대표의 특강 제공(약 1시간, 사전 협의 필요)
c) 기타 학교 및 재단 간 합의된 사항
5. 운영 결과 및 AER 효과성 측정
수업 진행 이후 학생 및 교수 모두 AER 효과성 측정 설문조사 참여가 필요하며, 설문조사결과는 수업운영 결과보고에 반드시 포함하여 제출하여야 함.
1) 대학(원)생 대상 AER 사례의 효과성 측정 설문 양식: [링크]
2) AER활용 수업 진행 후기 및 교수자 대상 활용 만족도 측정 설문 양식: [링크]
*결과보고 양식은 제한 없음
* 문의 : aer@asan-nanum.org